Jsem psychoterapeutka a lektorka s širokým spektrem zkušeností. Mé hlavní zaměření spočívá v práci s dospívajícími a rodinami. V terapeutické práci věřím tomu, že prostředí, ve kterém je místo pro spolupráci, spolurozhodování, různorodost, reflexi, tvorbu, vlídnost, přijetí a bezpečné hranice, může být prostředím pro změnu, aktivitu a chuť hledat své vlastní cesty. A také svůj život žít.Ve volném čase se věnuji rodině, skautingu, zahradničení a cestování, které mi přináší radost a inspiraci. Mám ráda život u Berounky a koupání v řece, večírky u nás na zahradě. Cestování na divoko, bez plánu a příprav. Hory, které mi dávají nadhled. Běžkování v zasněžené krajině a svistot lyží ve stopě. Svítání a soumraky, spaní pod hvězdami. Hudbu, která je pro mě externí pamětí mnoha mých vzpomínek. Miluji příběhy v knihách i filmech a ráda u nich pláču. Čím dál raději mám komixy jako způsob vyjádření myšlenek a nevyslovitelných pocitů.Mým zatím nesplněným snem je odjet do Španělska a naučit se surfovat na vlnách.Věřím tomu, že stojí za to hledat způsoby, jak v tomto světě plném katastrof, změn, chaosu a divnosti žít. Chápu ale, že ne vždy je to pro každého možné.

Naďa má bohaté zkušenosti s psychoterapií dospívajících a mladých dospělých, pracuje také s rodinami, kde hledá způsoby, jak podpořit vzájemné porozumění a změnu. Terapii vnímá jako jemný, postupný proces, ve kterém je klíčové vytvářet prostředí, které umožní změnu. Věří v sílu příběhů, které formují naše životy, a pomáhá svým klientům hledat nové perspektivy a opěrné body v jejich vlastním světě. Lektorsky se zaměřuje na výcvik Terapie v postmoderně, který propojuje teorii s praxí a klade důraz na aktivní učení. Výcvik je pro ni místem, kde se mohou účastníci rozvíjet, objevovat nové způsoby práce a propojovat se s ostatními. Je to prostředí, kde se stále učí něco nového o sobě i ona sama. Dále vede kurzy narativní praxe. Pomáhají ji do psychoterapeutické práce přinášet optiku více hlasů a pohledů, stavět společně s klienty podpůrnou síť lidí, činností a věcí, které jsou pro ně v životě důležité. Pomáhá terapeutům objevovat sílu příběhů a jejich mnohovrstevnaté možnosti v terapeutické práci.K psychoterapii i lektorování se dostala postupně, od zážitkové pedagogiky přes vzdělávání pedagogů až po terapeutickou praxi. Vždy ji fascinovalo hledání způsobů, jak podporovat růst a učení, a právě proto ji práce v Gaudia tolik oslovila – dává jí prostor propojit vzdělávání, terapii a autentický přístup k lidem.